转轨国际教育,会有多少种选择?为什么会选择成电OSSD课程?文科生申到曼大金融数学专业,有什么经验分享吗?带着这些问题,我们采访到了成电OSSD2022年优秀毕业生陈同学,一起来听听她是怎么说的吧。
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(资料图片)
转入OSSD前,在普高陈同学的学习成绩不算太差。但进入高二,随着升学压力渐渐浮出水面,几次排名大考让她意识到,以自己的分数,在省内可能很努力很努力最终也只能去个普通一本,更别说211、985院校了。
同时,虽然英语成绩一直不错,但作为一个文科生,在理科方面尤其是数学,一直是怡然陈同学的弱项,一度在40、60分徘徊...
这些都让她萌生了转入一个能发挥自己强项的国际课程,然后出国读大学的想法。
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不仅如此,除了在高二下半学期转学,站在她的视角,她还做了另一个非常大胆的选择:成为电子科技大学OSSD国际课程第一批春季入学的学生,做第一个吃螃蟹的人。
结果证明,她的眼光十分独到,做出了最适合自己的选择。
此时彼时,采访中当陈同学以一个拿到世界Top30名校Offer的成电OSSD优秀毕业生身份,对比两种教育模式:
“之前在普高,复习考试更多是为了来应付家长,让他们觉得自己没有退步太多。来到OSSD课程后,就完全是为了自己而学。而且因为是过程性评估模式,每次作业、考试都变得很重要,这次如果分数掉下去,下次就要拼命追回来。所以开始每天有计划性的复习,心态上也不再摆烂,跟上节奏后,学习就变成了一个很简单的事情。”
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OSSD带给她的转变,也不仅仅是学习模式上的,更有对社会、自我的,认知上的改变。
“文科生理科成绩不好再正常不过了”——仿佛这件事已经成为了一个定论,大家都觉得没什么不对的,事实就是如此。
而在采访中陈同学自己也提到,在普高的学习过程中,自己作为一名文科生偏科,理科、尤其数学不好,这些不仅是外界的偏见,其实更是她自己对自己的刻板印象。
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转入OSSD后,得当的学习方法让怡然如鱼得水,曾经在理科学习上找不到信心的她,更是产生了对理科的兴趣,随着更深入的学习,陈同学甚至开始觉得理科比文科还要简单,曾经的劣势科目成为了往上提分的“功臣”。
陈同学的父亲也表示:自从转入成电OSSD后,孩子整个人开朗了不少,变得更愿意去与人沟通,也不再像从前那样遇到问题不愿意问老师,而是会更加主动的去找老师,薅老师的羊毛。
相比普高,作业没有以前多了,时间上也更自由,这反而提高了她的自主性、自律性,她现在可以很好的安排、规划自己的学习进度。
而且,从不喜欢理科到现在对理科感兴趣,孩子不偏科了,学习上,也能感受到她是真的在做自己喜欢的事情,而不是有人在强求她学。
家里也曾经担心过,学校会为了宣传、为了升学率,出现成绩造假的问题。但入学后,学校管理十分规范,加拿大的评分老师的打分标准也十分严格,校方还会定期跟他分享孩子的学习情况,这让他十分满意。她选择成电OSSD,成绩得到了提升,学习过程中也快乐开心,这无疑是作为父母最乐于见到的事情。
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最后,从申请结果来看,陈同学也没有辜负父母对她的期待:顺利地拿到了曼彻斯特大学的录取。
以上就是成电ossd毕业学子专访,目前2023年成电OSSD国际课程招生正在火热进行中,有留学意向的家庭可以多多了解,预约学校开放日参观。